浅论高校内部督导队伍的建设
《中华人民共和国教育法》已将教育督导制度确定为我国教育的一项基本制度.教育督导实施是教育督导工作的重要组成部分,实施好教育督导,才能确保教育督导的客观性和有效性,才能提高教育监督的公信力和效果.督导队伍在教育督导实践中,不辞辛苦,勤奋工作,在全面提高教育质量方面发挥了重要作用.但是督导队伍在年龄结构、专业结构、职业结构等方面存在着诸多不合理的现象,如何加强高校内部督导队伍的建设,进而使队伍走向专业化,成为提高高校教学质量的一个重要因素.
高校内部、督导队伍、教育督导制度、教育督导工作、人民共和国、专业结构、职业结构、勤奋工作、年龄结构、教育质量、教育监督、教学质量、基本制度、专业化、客观性、教育法、公信力、组成、实践、建设
G47;G64
黑龙江省教育科学"十二五"规划重大课题.名称:黑龙江省教育督导管理模式与运行机制研究ZHA1214003-01
2016-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
105