探究网络教学对外语学习者的学习主动性

摘要：

随着现代化的教学手段不断进步,信息技术已广泛使用在教育领域,从而网络环境下的教育已悄然而至.而现代教育的一个显著特征就是在网络环境下开展的教育教学活动.它打破了传统的封闭式的以教师、考试为中心的教育教学模式,建立了开放式的、以学习者为主体,自主学习为中心的教育教学模式.作为教育体系中的重要要素的外语学习者,该以怎样的学习方式来面对新形势的网络课堂教学呢?本文从网络环境的教学模式和传统教育模式的区别为切入点,分析网络环境带给外语学习者的优越性以及如何激发外语学习者的学习热情.从这几方面分析在网络教学中,外语学习者的主动性是如何得到充分发挥.

关键词：网络教育、传统教育、优越性

分类号：H31;G64

资助基金：黑龙江省社会科学界联合会项目成果,项目名称:信息网络环境下的英语课堂教学实践研究 项目编号WY2014097-C

在线出版日期：2015-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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