浅谈舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养

摘要：

舞蹈编导与舞蹈演员、舞蹈教师不同，需要具有一定的创造性与形象思维，并将形象思维融入到舞蹈创作的各个阶段，包括编舞、导演及编剧等，以避免舞蹈作品变得千篇一律、枯燥无味。本文分析了形象思维对于舞蹈编导的重要性，同时探讨了舞蹈编导教学中形象思维的培养对策，包括舞蹈动作编创教学中形象思维的培养，舞蹈作品教学中形象思维的培养。

关键词：形象思维、舞蹈编导、培养、教学

分类号：J70;J7

在线出版日期：2015-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：36-36