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促进公平提高质量推动教育现代化建设

引用
江苏在推进教育现代化试验区建设过程中,始终把促进公平和提高质量作为核心任务,注重顶层设计,坚持分类指导,强化制度保障,积极探索教育现代化建设路径,着力破解制约教育改革发展的体制机制性障碍,努力办好人民满意的教育。

公平、质量、教育现代化、制度保障、人民满意、建设路径、建设过程、核心任务、改革发展、分类指导、顶层设计、试验区、机制性、制约、障碍、体制、江苏

G40;D62

2015-02-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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