10.3969/j.issn.1002-8129.2014.08.046
优化课堂提问,实现有效教学
教育教学中,课堂提问是优化教学,提高教学质量的一种有效方法,在课堂教学中占有重要地位。结合课堂提问的重要性,本文现对如何优化课堂提问,实现有效教学这一问题进行详细论述,并得出相关结论供同行参考借鉴。
课堂提问、优化措施、设问、教学效果
U65;D9
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
56-56,58
10.3969/j.issn.1002-8129.2014.08.046
课堂提问、优化措施、设问、教学效果
U65;D9
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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