语境教学对英语口语教学效果的实证研究

摘要：

语境教学是现代教育行业持续发展过程中所衍生出来的新兴教学方式，通过这一方式，能够使得现代英语的口语教学被灵活的应用，让学生能够拥有一个更好的学习环境，从而达到提升英语口语能力的目的。就目前来说，英语的口语语境教学方法较多，而使用较为广泛的便是补缺假说教学法。本篇文章主要针对语境教学对于英语口语教学所带来的学习效果进行了实证性的研究，以期找出语境教学对于英语口语教学所带来的质量提升证据，为语境教学在英语口语中的推广应用作出贡献。

关键词：补缺假说、语境教学、大学英语口语教学

分类号：H31;G63

在线出版日期：2014-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：44-44