期刊专题

10.3969/j.issn.1002-8129(z).2014.05.012

管理科学方法在管理课程中的渗透教学探讨

引用
目前在管理课程教学的过程中,由于传统的管理教学方法存在着一定的局限性,这就使得管理教学的效果无法满足学生日常学生的相关要求,对学生能力的培养有着极为严重的影响,因此在当前管理课程教学的过程中,我们就要采用管理科学渗透教学方法,来对学生的管理能力进行培养,从而突出现代化管理科学的特点,使得管理课程教学的质量和效果得到进一步的提升。本文通过对管理科学方法在管理课程渗透教学中的原因和优点进行介绍,讨论了渗透管理科学方法在管理课程中的实际应用,以供相关人士参考。

管理科学方法、管理课程、渗透教学

G71;G64

2014-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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决策与信息(中旬刊)

1002-8129

42-1128/C

2014,(5)

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