如何做好职业学校辅导员管理工作

摘要：

班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途.尤其是职业学校的辅导员,面对的学生学习兴趣较低,学习基础较差,所以辅导员在学校管理建设与发展中,担任着重要的角色.
一、清楚认识职业学校的学生状况
职业学校的学生他们的一般特点是:有很强的自尊心和进取愿望,有较强的动手能力,讲意气;但个性强、承受能力差,心理素质低,对一些问题的看法往往是偏激的;在中学学习生活中,他们经常受批评多,受表扬少,自信心差;行为表现上纪律散漫不求上进,个别甚至吸烟、喝酒、骂人、打架.

机标关键词：职业学校、辅导员、学生学习兴趣、建设与发展、学校管理、学习生活、行为表现、心理素质、基础较差、动手能力、承受能力、自尊心、自信心、状况、中学、吸烟、散漫、批评、角色、纪律

分类号：G64;G4

在线出版日期：2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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