高中地理读图能力的培养
地理图表是考查学生地理知识,综合应用能力的有效载体.图表题具有较典型的代表性和启发性:有利于学生在读图中受到启发,从而达到地理思维的培养;有利于学生通过读图观察、分析、推理、判断、归纳、综合等.在教学中抓好图表的教学,实施有效的教学,提高学生读图、析图、用途、解图的能力,对于培养学生的地理综合分析问题的能力,提高学生高考成绩具有重要的意义.
高中地理、读图、培养学生、地理图表、应用能力、有效的教学、综合分析、有效载体、高考成绩、地理知识、地理思维、启发性、用途、推理、考查
G63;G64
2013-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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