提升高职院校女性图书馆员职业幸福感
◎高校图书馆员职业幸福感内涵
职业幸福感是主体在从事某一职业时基于需要得到满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验.图书馆员的职业幸福感是图书情报工作人员对其所从事的职业及其目前工作状态在满意程度上的主观感受,以及产生的自我效能感、工作成就感、身心愉悦感等系列快乐体验.美国临床心理学家Freudenberger最先引入职业倦怠概念时是用来表述助人行业中服务人员的职业枯竭现象,高校图书馆管理属文化知识服务行业,长期单一工作模式造就了职业审美疲劳及人际应对中提供服务的个性心理疲惫及自我认知的低度效能感,职员个体在这种心境中不能有效释放负情绪,从而产生职业倦怠,离幸福愈走愈远.
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G25;G2
2013-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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