美国的家教育及启示
教育和学习的场所并不仅限于学校的想法已经在学者中蔓延.现在世界瞩目的在家教育以美国为首,已经在欧洲、加拿大、澳大利亚、新西兰等地广泛开展.在自然权利得到保障的父母的教育权的基础上,综合考虑受教育者的最大利益来举行的在家教育得到了很大的成效.本文从实证角度出发,以美国的在家教育为导向,分析实际工作中遇到的各类学生工作问题,结合笔者多年从事学生工作的经验,论证在家教育与学生工作之间的关系,并且从中得出启发.
美国、在家教育、学生工作、最大利益、自然权利、受教育者、实证角度、澳大利亚、新西兰、教育权、加拿大、学者、学校、学习、欧洲、论证、经验、基础、父母、场所
G44;G43
2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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