专业学位研究生培养模式研究

摘要：

引言
随着我国社会的发展和研究生教学模式的改革,专业学位研究生的教育正受到越来越多的关注,而专业学位研究生的培养模式也不断地成熟和完善起来.1990年10月国务院学位委员会第十次会议首次批准在我国设置和试办六种专业型硕士学位.2009年我国首次开设并培养全日制专业学位.截至2012年,我国共开设了39种专业硕士学位和5种专业博士学位.相对于学术型研究生,专业学位研究生更注重实践能力和专业技能的培养.当今社会对高层次、专业型应用人才的需求日益增加,因此大力发展专业学位研究生符合社会对人才的需求.

机标关键词：专业学位研究生、硕士学位、专业博士学位、注重实践能力、学术型研究生、培养模式、第十次会议、专业技能、应用人才、教学模式、委员会、全日制、国务院、设置、教育、改革

分类号：G64;G4

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104