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10.3969/j.issn.1672-8122.2022.12.017

浅析益智类节目的教育意义和知识观呈现

引用
益智类节目作为以知识传播为核心和载体的电视节目类型,其发展背后蕴含了人类知识观的演变.目前,在相关政策的推动下,摒弃流量和注重内涵已成为今后中国电视综艺的创作标准,在此背景下,注重知识表达和文化输出的益智类节目是否能够迎来关注?本文对益智类节目的定义进行辨析和界定,追溯其历史发展及演变,分析当下大众文化及媒介演变对益智类节目的影响,并通过益智类节目反观当下电视节目的教育意义,对具体节目进行拆解分析,探讨了益智类节目背后知识观的呈现.

益智类节目、媒介演变、知识观、《一站到底》

G206.2(信息与传播理论)

2022-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

58-61

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1672-8122

61-1430/G

2022,(12)

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