10.3969/j.issn.1672-8122.2022.04.012
从有边界传播到无边界融合:媒体融合背景下高校广播台的发展策略探析 ——以陕西科技大学广播台为例
新媒体时代,高校广播台的发展存在一些问题:受地域空间限制,校园广播台成为了有边界传播媒介,在大学生群体中的受关注度和影响力下降;互动性差,节目形式缺乏参与性和创新性;原创力弱,节目内容不够贴近受众,缺乏吸引力.为了解决以上问题,充分发挥高校广播台在丰富校园文化、壮大主流舆论、搭建实践平台等方面的作用,本文以陕西科技大学广播台的办台实践为例,从内容融合、传播通道融合、运营机制融合三个维度提出了相关策略和建议:以学校重大活动为契机,通过常态化打造"广播里的第一新闻现场",建立融合媒体制播联动机制;有效利用新媒体手段,开展网络音频节目的制作和传播,增进节目互动性及贴近性;着力打造品牌活动,扩大高校广播台的传播力、影响力,促进高校广播台无边界传播融合发展策略.
媒体融合、高校广播台、新媒体
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G647;G229.24(高等教育)
2022-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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