基于工作过程系统化的新闻采访写作课的开发 ——以动态消息写作的学习情境为例

摘要：

基于工作过程系统化的高职新闻采访与写作课程开发的不足和可供借鉴资料少之又少等实际情况,本文以动态消息写作学习情境为例,按照寻找线索、确定选题、准备采访、实施采访、写作稿件、修改稿件、刊发稿件等七个步骤,探讨基于工作过程系统化的高职新闻采访与写作课程的开发与实践.

关键词：新闻采访与写作课程、动态消息写作、学习情境

所属期刊栏目：30

分类号：G212(新闻学、新闻事业)

资助基金：顺德职业技术学院校级课程思政示范课程建设项目;顺德职业技术学院校级精品教材立项项目

在线出版日期：2022-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：140-143