区域非遗在地方高校设计类课程中的融合路径

摘要：

区域非物质文化遗产是地方高校设计类课程教学优质的文化资源.在课程中通过建设"非遗"教学团队,打造非遗融入设计课程的教学模式,探索利用基础学科优势进行主题教学等路径,从设计题材内容、形式和手法上对非物质文化遗产进行时代性的艺术创造,使其更加贴近现代生活,进而实现非物质文化遗产的"活态"传承.

关键词：区域非物质文化遗产、设计类、融合路径

所属期刊栏目：30

分类号：E233(后方勤务)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目HNJG-2020-0889

在线出版日期：2022-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94