反思:编辑成长与发展的助推剂 ——以教育类期刊稿件审理为例

摘要：

编辑工作容易形成职业倦怠,要想突破瓶颈,获得持续发展,需要编辑不断反思,在反思中学习,进而从学习中受益.本文以教育类期刊稿件的审理为例,阐述了编辑的成长与发展需要反思学科本质、反思有效阅读、反思相关主题,以此实现效率和质量上的双提升.

关键词：反思、学科本质、有效阅读、主题、成长

分类号：G214(新闻学、新闻事业)

在线出版日期：2020-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128