期刊专题

10.3969/j.issn.1672-8122.2016.09.001

新闻传播教育的探索者和实践者--访河北大学新闻传播学院院长韩立新教授

引用
编者按:随着“互联网+”上升为国家战略,互联网与各行各业融合发展成为当前的主流趋势,互联网传播环境为传统行业带来快速发展的机遇,但同时也对其提出更高要求。新媒体传播技术日臻成熟,大数据、云计算、“双微”等成为网络传播环境下衍生的新名词,传统新闻教育事业也在新媒介环境下得到快速发展,但新闻传播教育同时也面临着教育理念、教学模式以及人才培养模式等方面的转变,以适应新的传播环境。近期,本刊记者有幸采访到河北大学新闻传播学院院长韩立新教授。韩教授在多年的新闻教育事业中,对高校人才培养有自己独特的理念。面对当前媒体格局的变化,韩教授提出要将传播技术纳入人才培养方案,并将相应的学科知识作为新闻传播学科的学科基础课是当务之急的主张。让我们一起走近韩院长,感受他在新的传播格局下对新闻教育的真知灼见。

新闻传播教育、实践者、河北、大学、新闻传播学、新闻教育、传播环境、互联网、教育事业、媒体传播技术、学科知识、人才培养模式、高校人才培养、新媒介环境、主流趋势、融合发展、培养方案、教育理念、科基础课、教学模式

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G22;G21

2016-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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今传媒(学术版)

1672-8122

61-1430/G

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2016,24(9)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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