跨文化视阈下的视觉传播教育创新模式探索

摘要：

在全球化背景下,视觉传播教育以其直观性、形象性等特征在信息的跨文化传播中扮演着越来越重要的角色.高等院校非广告专业的视觉传播教学体系的构建目的是为了培养和提高学生的广告素养和使用视觉语言的创造能力.本文结合教学实践,对《广告学》课程的教学目标、教学内容、教学方法、成绩评定等方面进行了创新模式的探索.

关键词：教学改革、教学内容、教学方法、成绩评定

分类号：G206(信息与传播理论)

在线出版日期：2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113