10.3969/j.issn.1672-8122.2013.04.065
论案例教学在《传播学导论》课程中的应用
《传播学导论》课程是一门理论知识量大、思辨性强的课程,运用案例教学法可以有效的改善其教学效果.本文在简单梳理了案例教学方法的概念、特征之后,以武汉公交女司机被打事件着重论述了传播学导论课程中实施案例教学法的过程,最后阐述了在《传播学导论》课程中应用案例教学法应该注意的几个方面.
传播学导论、案例教学法、应用
G424.1(教学理论)
2013-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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