大学生网络素养状况调查与网络素养教育对策——以武汉生物工程学院为例

摘要：

通过对武汉生物工程学院学生的网络素养状况的调查发现,大学生网络使用率较高、目的性多样化.但对网络的批判力较弱,使用能力有待提高,而且对网络素养教育的内容了解模糊,参与度低.对此,学校应营造网络素养教育氛围,整合资源,重视师资培训,开展实践,强化学校与家庭、社会教育的联系,从而全面提高学生的网络素养.

关键词：大学生、网络素养、网络素养教育

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：33-34