媒体融合语境下《新闻写作》教学的改革路径

摘要：

媒介融合语境下传统新闻教育已无法适应不同媒介之间相互渗透的传播实践,全媒体记者成为新闻人才培养新方向。《新闻写作》课程也面临同样挑战,跨媒体新闻写作能力的培养日益凸显出其重要性。跨媒体新闻写作能力并非不同类型媒介新闻写作技巧的简单相加,而追求跨媒体之间新闻报道内容与形式的相互转化。

关键词：媒介融合、《新闻写作》、跨媒体写作、团队制

分类号：G210(新闻学、新闻事业)

资助基金：四川师范大学2011年度校级教改项目:“《新闻写作》课程培养学生跨媒体写作能力的教学改革研究”的阶段性研究成果之一

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131