需要:课堂传播中生命主体互动的内在机制

摘要：

@@ 课堂教育教学过程包括了传播活动的各种因素:传播者、受传者、讯息、媒介、反馈等,也体现了传播的各种功能,不管是从人际传播来考察,从组织传播、社会传播来把握,还是从传播本身的过程及其各种因素来解剖,均不例外.

机标关键词：课堂传播、生命、主体互动、教育教学过程、组织传播、社会传播、人际传播、传播活动、受传者、传播者、媒介、考察、解剖、功能、反馈

分类号：G42;F27

在线出版日期：2010-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：194-196