《财经报道》教学探索

摘要：

@@ <财经报道>是财经新闻专业的核心课程,它既关系到学生专业意识和专业理念的培养,又直接影响到学生财经新闻采写能力的提高,所以,提高该课程的教学质量对培养财经新闻专业人才至关重要.提高<财经报道>教学质量的关键在于厘清<财经报道>的教学导向,并在授课导向的指引下对教学内容及方法进行科学的设计.本文试图结合笔者多年的教学实践经验对此进行一些思考与探索.

机标关键词：财经报道、财经新闻、教学质量、新闻专业、内容及方法、专业意识、专业人才、专业理念、直接影响、学生、培养、核心课程、教学实践、教学导向、采写能力、授课、设计、科学、经验、关系

分类号：G21;G23

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99