文本解读的内涵及其对高中英语阅读教学的启示

摘要：

本文首先厘清了文本和文本解读的概念和内涵,并简要介绍了“语码解读”“语用解读”和“阐发解读”三种类型的阅读文本解读方法.随后举例说明如何设计“语码解读”“语用解读”和“阐发解读”的阅读理解活动,以达成“识其义”“悟 其义”和“纳其义”的阅读课教学目标,在发展学生的阅读理解能力的同时,同步提高学生的思维品质.

关键词：文本解读、语码解读、语用解读、阐发解读

分类号：G63;H19

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11