范文学习与过程指导相结合的初中英语写作教学探究

摘要：

本文针对目前初中英语写作教学效率低下的问题,运用范文学习与过程指导相结合的方法来指导学生进行写作训练.教师依据学生的语言学习特点,充分利用范文的示范效应,并创造性地利用范文,让学生亲历语言实践,提升写作指导的针对性,有效提高了学生的英语写作能力.最后,文章还建议广大英语教师在运用此模式进行写作教学时应注意多考虑写作活动、技能训练、习作评析和过程指导.

关键词：写作训练、范文教学法、过程写作法、过程指导

在线出版日期：2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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