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高中英语书面表达低分原因及应对策略

引用
书面表达是高考英语试题中一项重要的语言输出项目,主要考查学生实际运用语言的能力,但学生在该部分的得分很低.本文通过学生的习作列举分析了书面表达低分的主要原因:审题错误或偏离主题;语篇整合能力差;词汇语法应用错误;汉语思维中式表达.针对这些原因,本文提出了相应的解决策略:坚持每节课都让学生写东西;分阶段进行写作指导;上好高三写作专题课;通过翻译写作减少或避免中式表达;培养良好的书写习惯.结论强调学生写作能力的提高需要教师坚持长期的系统训练.

书面表达、写作能力、低分原因、应对策略

2016-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育外语教学研究

1009-6027

22-1387/G4

2015,(12)

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