论初、高中英语衔接阶段的英语词汇教学

摘要：

高中英语是初中英语的延伸和拓展,因而进行初、高中英语衔接的探究是非常有必要,也非常重要的.在外语学习中,词汇的重要性是无庸质疑的.调查发现,刚升入高一的学生在词汇学习中存在脱离语境记忆词汇、逐个记忆词汇等问题.因而有必要研究初、高中英语衔接阶段的英语词汇教学,实现初、高中的平稳过渡,为学生以后的学习打下坚实的基础.笔者通过问卷调查,了解了学生在单词记忆方面的问题,并在教学中采取了具体的应对策略,实现了初、高中英语衔接词汇学习的平稳过渡.

关键词：初、高中英语衔接、词汇教学、语境

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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