提高语音意识是我国小学英语教学的重要任务

摘要：

语音意识是一种重要的元语言意识,儿童的语音意识对他们以后的阅读能力有重要的预测作用,对英语国家的儿童来说尤为如此.针对目前我国小学英语教学中不重视语音意识培养的现实情况,本文通过分析英语的语言特点、英语国家儿童语言和阅读发展的一般规律,以及我国小学生英语学习的环境和条件,指出提高语音意识应该成为我国小学阶段英语教学中的重要任务.本文还通过分析国内外大量相关的研究结果,对提高我国小学生英语语音意识的必要性进行了理论和实践分析,建议用两种途径来培养小学生英语语音意识,一是显性教学,即对学生进行系统的语音教学;二是隐性教学,即通过多种方式增加语言的输入量,提升学生的语音感知能力和语言理解能力.

关键词：元语言意识、语音意识、拼读能力、阅读能力

分类号：G633.41;H319;B844.1

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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