从文化视角看2013年中考英语试题——以江苏省13市试题为例

摘要：

本文通过对2013年江苏省13市中考英语试题中关于文化考查的统计,从数量、题型、命题方式及考查内容等方面展开分析,结果表明:文化考查基本体现《课标》的精神,对教学起到了一定的反拨作用,但试题存在题量不足,文化知识考查比例过高等问题,对此笔者提出,教师应明确文化意识教学内容,拓宽学习渠道,提升学生的文化意识;命题者应议定文化考查项目,命制出既关注文化知识,又平衡文化理解、跨文化交际意识和能力考查的高信度的中考英语试题.

关键词：文化意识、文化考查、跨文化意识、本土文化

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题《初级中学“稳文化”创建研究》子课题《英语课程文化研究》阶段性成果,总课题批准文号:B-a/2013/02/093和立项课题《江苏省13市初中毕业学业考试英语命制策略研究》阶段性成果,课题批准文号:D/2011/02/487

在线出版日期：2014-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：36-43