2011年贵州省高考英语写作部分分析及思考

摘要：

从2011年贵州省高考英语科试卷写作部分定性与定量分析中看出：考生在写作部分三个大题的得分很低，试题难度很大。该部分试题的难度与全国高考题目的难度形成了一定的差距。本文试图通过对试题的评价分析以及与我省考生的答题情况的比较，来分析差距的原因以及对策，并就日常教学中所涉及到的问题提出一些参考意见，以便引起一线中学英语教师的关注，从语言的交际性原则来重视对学生语言运用能力的培养。

关键词：英语试卷、写作部分、定性、定量分析、思考和建议

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：46-54