对高中阶段英语日常性测试的题型和内容选择的建议

摘要：

本文从高中英语教学实际出发,分析日常性测试的意义和目的,并提出了当前高中英语教学当中日常性测试题型和内容选择方面存在的三个问题:过多采用选择题型;过多采用高考题型;测试内容多与教学内容脱节.最后提出了一些相应的选择建议.

关键词：日常性测试、题型和内容的选择、建议

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：57-59