真正达到英语课程目标就是学生的根本需求

摘要：

学生的需求有本质的与非本质、深层与浅层次之分,关注学生的需求,首要的是要关注那些能够让学生全面发展.成长成才的深层次、本质的需求.要把握这一点,教师必须要有正确的课程观、教学法和教材观.

机标关键词：英语课程目标、学生全面发展、需求、非本质、关注学生、成长成才、层次、课程观、教学法、教材观、教师

分类号：G63;G4

在线出版日期：2009-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9