英语语音教学并非可有可无——谈初一阶段如何抓好语音教学

摘要：

教师必须改变某种急功近利的思想,充分发挥自身的主导作用,引导学生重视语音学习,并设法运用一些切实可行的教学方法和技巧,激发学生学好语音的热情和兴趣,切实抓好语音教学,为学生的深入学习英语扫除障碍.本文主要从音素、音标、重音、语流语调等方面的训练阐述如何进行语音教学.

关键词：语音教学、音素、音标、重音、语流语调

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53