2004年广西中考英语学科质量分析与总结

摘要：

@@ 2004年广西中考进行了重大改革,把命题权全部下放到各市.这在很大程度上促进了各市的基础教育课程改革,有利于培养学生的创新精神和实践能力,调动了各市广大教师投身课程改革的积极性.就英语科而言,各市的命题指导思想明确、统一,严格遵循<九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(试用修订版)>和各市中考说明的精神和要求,以<英语课程标准>为依据,着眼课改,注重导向;立足基础,突出主干;注重技能,强调语用;呈现文化,强调策略;渗透开放,适当综合;稳中有变,变中求新.在命题原则和命题方法上基本体现了新课程的评价理念.下面从几个方面进行具体的质量分析与总结.

机标关键词：广西、中考、英语学科、质量分析、命题指导思想、基础教育课程改革、英语课程标准、英语教学大纲、九年义务教育、实践能力、评价理念、培养学生、命题原则、命题方法、创新精神、初级中学、修订版、新课程、全日制、强调语

分类号：G64;G63

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43