儿童意外伤害的理论分析:基于情境视角

田腾1

1南京晓庄学院;

摘要：

运用情境的视角来分析儿童意外伤害的病因主要包括三部分内容:第一是多方面的情境与意外伤害发生的关系,即物理情境直接决定儿童意外伤害风险的高低、社会情境是指人与人之间某种交互模式会构成意外伤害的潜在风险、认知情境是指儿童对风险的评估和伤害发生原因的认识影响其安全行为.第二是多层次的情境与意外伤害的关系,即微观、中观、外观、宏观以及巨系统分别构成影响儿童意外伤害风险的最近端、中端、远端、最远端、最深远因素.第三,儿童是具有主动性的个体,其对情境的"自我选择"受到年龄、性别、气质、认知因素的影响.运用情境理论分析儿童意外伤害风险因素能够为儿童意外伤害预防提供启示,即儿童意外伤害预防需从横向与纵向维度全面考虑;…展开v

关键词：儿童、意外伤害、情境视角

所属期刊栏目：20

分类号：G474(学校管理)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;江苏高校哲学社会科学研究基金立项课题江苏省幼儿意外伤害发生机制与预防对策研究项目

在线出版日期：2023-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：71-79