期刊专题

10.3969/j.issn.1005-2232.2019.05.001

现代教育还需唱响纪律颂歌吗?——由德国纪律论战引发的思考

引用
在崇尚自由和民主的现代社会,纪律对于教育的意义往往容易遭人低估,甚至是诟病.德国知名贵族中学校长毕博凭借自己对纪律的颂歌引发了举国热议,但也遭到了强烈的批判.毕博与反对者的论战显示出传统教育理念与现代教育观的激烈碰撞.然而实际上,儿童本性与教育本质在现代社会并未改变,自由与民主也必须在正确的纪律规训下得到推进.而正确的纪律规训就是要抛弃过去的强权和压迫,转而以教育之爱激发儿童的自主性.

纪律、权威、反权威、德国

16

G40-01(教育学)

2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《课堂对话的视频分析研究》项目号:17YJA880109,主持人:郑太年的研究成果

2019-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

5-12

暂无封面信息
查看本期封面目录

基础教育

1005-2232

31-1914/G4

16

2019,16(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn