农村教师职业流动意愿及其影响因素——基于二元Logistic回归模型的实证研究

摘要：

本文基于江苏、湖北、云南3省12县24所农村学校575名教师的调查数据,运用二元Logistic回归模型,从个体因素、家庭因素、工作因素、学校因素、地区因素以及社会因素等六个方面对农村教师职业流动意愿及影响因素进行实证分析.回归结果显示,在教师个体因素中,性别、年龄、文化程度、职称、个人月收入等变量显著影响农村教师职业流动意愿;在家庭因素中,配偶工作地点、子女就学状况等变量对其流动意愿影响显著;在工作因素中,与领导的关系、晋升机会等变量显著影响农村教师职业流动意愿;在学校因素中,学校地理位置变量对其流动意愿有重要影响;在地区因素中,地区变量对其流动意愿影响显著;在社会因素中,社会压力、教师对自身职业社会地位的评价等变量显著影响农村教师职业流动意愿.

关键词：农村教师、职业流动意愿、影响因素、Logistic模型

所属期刊栏目：15

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：闽南师范大学新世纪优秀人才支持计划SX14002;福建省社科规划项目FJ2016B134;福建省教育厅"商务大数据分析与应用福建省高校重点实验室"建设项目闽教科[2017]115号

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：36-45