我国特殊教育政策:总体结构及其问题 ——基于特殊教育政策文本的分析

摘要：

我国国家层面的宏观特殊教育政策基本形成了总政策、 基本政策、 具体政策三个系列六个层级的特殊教育政策结构体系.其存在的主要问题是:(1)特殊教育政策类型结构失衡.特殊教育管理政策偏重,教育教学政策偏轻;特殊教育管理政策、 教师政策创新更快,教育教学政策和财政政策相对迟后.(2)特殊教育政策体系结构失衡.特殊教育具体政策与基本政策倒置,具体政策严重短缺;特殊教育总政策规范分散,义务性规范和授权性规范失衡.(3)特殊教育政策上下层级间周延性不强.

关键词：特殊教育政策、政策文本分析、结构体系、问题

所属期刊栏目：13

分类号：G40-011.8(教育学)

资助基金：国家社会科学基金"十二五"规划2014年度教育学重点课题"特殊教育支持保障体系研究"AHA140008

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：11-20