西部贫困地区农村教师生存现状研究——基于甘肃、宁夏、贵州3省17所中学的调查

摘要：

文章选取甘肃、宁夏、贵州三省区六个国家级贫困县中17所学校进行调研,并采用随机抽样法,选取460名在职农村中小学教师进行教师生存现状问卷调查。本研究主要针对西部贫困地区农村教师的经济待遇,职业满意度,教师专业发展等进行调查分析,对改进教师生存现状提出政策和建议：加大政府对农村地区的教育投入,提高教师的经济收入,减轻经济负担;提高教师工作满意度,激发教师工作热情;改变现有的教师评价体系;加强教师培训,增加教师培训的机会,促进教师专业发展。

关键词：免费义务教育、贫困地区、教师、生存现状

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：教育部哲学社会科学研究后期资助项目“西部地区农村中小学办学情况个案研究”07JHQ006

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：103-109,96