多样化以致丰富——高中教育多样化发展政策研究

摘要：

高中教育进入大众化发展阶段,面临着由数量扩张向内涵提升的发展转型,多样化成为高中教育发展的基本策略。论文在阐述高中教育多样化内涵的基础上,具体分析了高中教育在学校类型、学校特色、教育服务和课程结构等四个方面的结构性调整方案。

关键词：高中、学校发展、多样化

分类号：G630(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：51-58