当今美英基础教育公平政策的新视角
在20世纪80年代以来的基础教育公平政策上,关国和英国以新的哲学思路关注教育平等与教育质量、弱势群体学生与所有学生、宏观层面与微观层面以及本国标准与国际水平之间的关系,在新的社会时代和基础教育改革背景下凸显出一些新的视角。
美国、英国、基础教育公平、政策、新视角
G535.1(各国教育事业)
教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所2008年度重大研究项目“和谐社会视野下基础教育公平与均衡的政策研究”课题2007JJD870229的子课题研究成果
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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