期刊专题

教师课题研究技术线路探索

引用
课题研究基本过程可分为选择课题、设计方案、开题论证、搜集资料、处理资料、撰写报告、炼制论文七个环节.从中小学一线教师的实际需要出发,探讨课题研究基本过程中各个环节的具体路径和操作时需要注意的问题,为广大中小学教师提供具有针对性、指导性和实用性的课题研究技术线路.

中小学、教师、课题研究、技术线路

7

G40-034(教育学)

浙江省教育科学规划2008年度研究课题《教师课题研究技术线路探索》编号SC291

2011-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

47-51,46

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基础教育

1005-2232

31-1914/G4

7

2010,7(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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