护理专业现代学徒制课程体系重构

摘要：

通过分析护理专业现代学徒制课程体系重构的基本策略、流程、维度和相关研究,以便在实际工作中根据专业培养目标、现代学徒制的内涵及其既往实践中的经验教训,重构护理专业课程体系,适应护理专业岗位需要的现代学徒制人才培养模式的要求.

关键词：护理专业、课程体系、课程重构、现代学徒制

所属期刊栏目：23

资助基金：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题编号2019ZCZ015

在线出版日期：2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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