简析工匠精神融入高职计算机应用的践行机制
计算机应用课程是高职教育体系重要组成部分,自党的十九大会议召开以来,弘扬工匠精神与劳模精神成为高职教育改革发展的新方向,计算机应用教学作为给企业发展与社会进步提供技术人才支持的一门课程,应紧随党的引领号召,在教学中融入工匠精神,贯彻落实素质教育要求,准确定位高职院校的人才培养目标与使命,令计算机应用专业学生在学习专业知识与提升专业技能同时,形成勇于创新、追求完美、精益求精、认真严谨的工匠精神,促进"两个一百年"的伟大奋斗目标顺利实现.
计算机应用、融入、工匠精神、高职学校
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2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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