信息技术对大学生心理健康教育德育功能实现的作用
近些年来我国计算机信息技术已经得到了非常迅猛的发展,同时在我国所有行业领域之中都得到了良好的应用,在教育领域之中,计算机信息技术也应用十分广泛,不仅改变了当今教育教学的方式,同时也改变了学生的学习方式和生活方式.随着近些年来对我国大学生心理健康教育、德育工作不断提高重视程度,在教育的过程中也开始积极应用信息技术.因此,当今高校已经成为信息技术应用的重要发展领域,在当今的心理健康教育、德育工作中已经渗透了信息化技术.虽然心理健康教育与德育本为两门独立的学科,但如果以解决学生适应社会方面的问题,以及培养学生健康心理素质、道德品质的教育视角来分析,这两种教育之间互为基础,并且相互之间存在着关联、补充的关系.究其原因,主要是因为如果要进行大学生的道德意识、情感、意志方面的教育,就必须以大学生拥有健康、正常的心理为基础,如果单凭心理健康教育很难实现让大学生形成良好的心理素质和提升学生社会适应性.而在当今信息时代的大学校园,如果充分应用信息化技术,促使发挥其在对大学生心理教育德育功能是实现方面的作用,是时代发展的需要和趋势.文章结合笔者自身教学经验,就信息技术对大学生心理健康教育德育功能实现的作用进行相关探讨.
信息技术、大学生、心理健康、德育功能
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G441(教育心理学)
大学生心理健康教育的德育功能研究.吉林省教育厅"十三五"社会科学项目JJKH20190847SZ
2019-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
5-8,25
