数学与应用数学专业课程体系研究
在对数学与应用数学专业的课程进行体系改革的同时,需要明确三点:第一,确保能够让学生掌握基础理论和思想方法.第二,课程体系必须具备独立性、相容性和完备性.第三,师范技能必须能够得到提高.改革后的新课程体系应该包括公共必修课、专业课、数学文化与教育理论课以及实践教育课四大内容.
数学与应用数学专业、师范类、课程体系改革
22
G642.0(高等教育)
2019-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
135-136
数学与应用数学专业、师范类、课程体系改革
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G642.0(高等教育)
2019-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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