10.13690/j.cnki.hzyxb.issn.1672-2388.2024.02.13
人工智能对工业设计的替代效应及教学应对
"工业4.0"背景下,工业设计的时代特性适合人工智能,人工智能在工业设计领域已经产生替代效应,但人工智能替代工业设计也有一定的局限性.人工智能的替代性让工业设计专业教学面临优秀师资较为短缺、人才培养难度加大、教学资源不平衡等挑战.人工智能时代的工业设计教学要立足市场需求,拓展"人工智能+教育"模式;深化校企合作,优化实践教学;针对人工智能在工业设计中的可能性应用展开教学,培养能胜任人工智能应用的工业设计师.
工业设计、人工智能、替代效应、"人工智能+教育"
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G642;TP18(高等教育)
浙江省哲学社会科学规划课题;浙江省人社厅重点课题
2024-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
63-66,94