高校思政课实施立体化教学的阻碍与突破

摘要：

高校思政课实施立体化教学,便于其适应大学生学习习惯,促成教学模式变革,使思政课紧跟时代发展步伐.但是,思政课立体化教学的实施面临着教学理念、教学方法、教学评价以及教学内容等诸多方面的阻碍.为此,高校和思政课教师应共同努力,提升教师综合素质,创新教学理念,引领思政课教学方法的发展和创新;同时,还应在重视大学生学习主体地位的基础上,促进思政课教学内容及其评价体系的立体化发展,以充分保障思政课立体化教学的实施.

关键词：高校思政课、立体化教学、大学生、学习主体地位

所属期刊栏目：21

分类号：G641;G642.0(高等教育)

资助基金：广东省教育厅教育科学十三五规划项目2020GXJK595

在线出版日期：2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26