新时代大学生思政课学习观优化路径研究

摘要：

新时代大学生已经普遍意识到学习思政课对于自身发展和社会进步的重要性.然而,大学生思政课学习观也存在一些值得重视的问题:学习目的不够明确,学习动机不够单纯,学习兴趣不够浓厚,学习方式有待优化,学习态度不够端正等等.应通过提高教师素质、端正学生态度、丰富和创新教学内容、创设良好教学环境,来转变大学生的思政课学习观.

关键词：大学生、思政课学习观、优化路径

所属期刊栏目：20

分类号：G641(高等教育)

资助基金：安徽省哲学社会科学规划项目AHSKY2020D64

在线出版日期：2023-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46